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财政部帮我打教育部耳光(ZT) [复制链接]

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笔者在2006年3月6日发表了《质疑教育部:乱收费源于投入不足?》一文,对教育部提出的“教育乱收费源于投入不足”的推卸责任的谬论给予有力的驳斥。根据2006年3月11日《新京报》的报道,财政部官员对教育部所说“教育乱收费源于投入不足”也感到愤怒,提出的一些论据强有力地支持了我的论点。

这位财政部的官员说,我国财政性教育经费从1996年的1654.2亿元增加到2004年的4465.9亿元,8年间增长1.7倍,年均递增13.2%;预算内教育经费从1996年的1211.9亿元增长到2004年的4027.8亿元,增长2.3倍,年均递增16.2%,均超过了同期GDP年均递增9.1%的水平。2005年,中央财政将原列中央本级支出的部分教育科目在预算执行中下划地方,相应地增加了补助地方支出,总量上比2004年仍是增加的。预算显示:2006年,中央预算教育支出仍按照高于中央财政经常性收入增长的比例安排,预算支出比2005年的执行数增加144.11亿元。

刘植荣在《质疑教育部:乱收费源于投入不足?》一文中提出:教育乱收费和教育投入不足没有必然的联系。

财政部对我的观点支持是:把教育乱收费的首要原因归为教育投入不足的说法是不符合事实的。预算内教育经费的支出年均增长16.2%,8年增长了2.3倍,均超过了同期GDP年均递增9.1%的水平,但教育乱收费并不见减少。必须认识到,在现实的国情和财力下,财政投入不足是我国整个社会事业面临的共性问题,并不仅仅是教育部门一家的问题,而且将在相当长的时期内存在下去。难道教育乱收费因此就可以永远存在下去吗?

刘植荣在《质疑教育部:乱收费源于投入不足?》一文中提出:越是经济发达地区,乱收费越严重,贫困地区的乱受费现象反而很少。

财政部对我的观点支持是:乱收费问题严重的学校,往往集中在发达地区或财政投入多的城市学校。国家发展改革委前不久公布的8所乱收费问题学校,多数为城市学校。乱收费的存在,既有认识不到位、经济利益驱动的原因,也有教育体制不健全、教育资源配置不合理、地区发展不平衡以及监督检查不严等原因。

刘植荣在《质疑教育部:乱收费源于投入不足?》一文中提出:学校把乱收来的费用满足掌握公共教育资源的人的个人私利。

财政部对我的观点支持是:乱收来的钱,多数是暗箱操作,表现为以小金库的形式乱收乱花。这些钱不可能走正常的途径进入国库。否则,纳入了财政收支的大盘子,就必须由财政部门严格按照财政纪律统一支配使用,未必还给他们使用,这与他们乱收费的初衷是背离的,他们当然不会那样做。这是个简单的道理。财政部教科文司负责人表示,以下两个方面是财政部门掌握的乱收费的一部分花钱途径:一是不顾国家规定,将学校收费收入与教职工津贴支出直接挂钩。比如在中西部地区的一些农村中小学,按照“一费制标准”收取的杂费收入,本应全部用于学校运转,但有将近一半被违规用于人员津贴补助和福利。

有网友的支持,人民的支持,财政部的支持,教育部对乱收费、教育不公的问题还能抵赖到何时?


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质疑教育部:乱收费源于投入不足?
作者/刘植荣


2006年3月6日,在两会期间针对群众意见最大的教育乱收费问题,教育部官员提出这样一个荒诞逻辑,说什么教育乱收费的主要原因是“一些地方对教育投入严重不足,难以维持学校的正常运转。为此一些地方政府就想通过向学生乱收费弥补政府的投入不足,少数学校也通过向学生乱收费来缓解办学经费的困难。”

现在各级政府有这么一种普遍显现,出了问题就把责任推到上边去,实在没处推了,就推到国家、人民头上,说我们建国时间短、底子薄、人口多等等。其他我们暂且不说,把教育乱收费的原因归咎于教育经费投入不足,这是多么荒诞的逻辑!

我们先考察乱收费的院校是教育经费投入不足么?我的一个邻居,在一所公办的初中教书,这个初中还是省级的重点学校,学生一年的学杂费是3300元,教材、辅导资料费用还要几百,还有校服费、军训费、外出参观费用,这又要几百,这样下来每年交到学校的钱至少要4000元。平时还要经常交补课费、考试卷子费,自己还要买文具,在加上生活费,一年又得6000元,这样算下来,一个初中生一年的费用至少是1万元!初中一个班有60名左右的学生,我到他们班级去过,像煮饺子一样,进去根本转不过身来,因为每个班都安插了不少择校生!我们就按照学校开出收据的每年一次性交纳学杂费3300元计算,一个班一年的学杂费用就是3300×60=198000元。因为这是公办学校,老师的工资是国家财政拨款,校舍是国家的资产,取暖、电费还有教育经费,百姓有权知道一个班一年收的学生20来万都花到那里去了?

再看老师的待遇,他们拿到手的有多少钱谁也搞不清楚,我就拿她的一次“无偿献血”的补助看学校是经费不足么。我也无偿献过血,很简单,早晨跑步跑到火车站,那里停着个无偿献血车,我上去,化验完毕,躺在床上把血献完,喝杯水,给个《无偿献血证》,还给个估计也就价值10来元的玩具收音机作纪念,自己走人。再看看这位老师的“无偿献血”,献血后休假半个月,学校给价值1500元的营养补品,另外还要给几千元的奖励,这是学校经费不足么?

其实乱收费用的学校都是富学校,它们是靠乱收费致富的。学校乱收费,老师的待遇就好,老师们就设法往这个学校挤。想来的老师多了,学校就可以在众多的老师中挑选教学能力强的老师。这样,学校的升学率自然就高了,学生们就设法考这个学校,或择这个学校读书,收得费用再高也愿意,谁让现在孩子都是家里的独苗呢?砸锅卖铁也要让孩子接受教育呀!而那些不乱收费的学校,老师的待遇就相对差,老师就不安心教学,想跳槽到乱收费的学校,因为那里的待遇高。事实就这么简单。

不可否认,中国现阶段的教育预算所占的比例偏低,特别是经济欠发达地区,就是财政拨下的那点教育经费还被层层克扣,以至于老师几个月、几年拿不到工资。但那里的学校反而很少有乱收费现象。所以,教育乱收费和教育投入不足没有必然的联系。

按照教育部“乱收费屡禁不止是因为教育投入不足”这一逻辑,那么,公安部就可以这样解释“强奸案件屡禁不止,是因为没有给强奸犯多配备几个女人;盗窃案件屡禁不止,是因为没给盗窃犯足够的钱花;杀人案件屡禁不止,是因为没给杀人犯几个人杀;吸毒屡禁不止,是因为没给瘾君子够他们吸的毒品;腐败屡禁不止,是因为给贪官的工资太低了……”是这样么?就拿腐败为例,真正工资低的人倒很少有腐败的,而成克杰、胡长清、李长河、田凤山、韩桂芝等国家、省部级高级领导人绝对不是因为工资低、生活过不去才贪污受贿的,这和学校乱收费不是因为投入不足道理是一样的。

过去,我们的教育经费少得可怜,我就是在土台子上读完小学的。大城市的学生因校舍不足倒班上课,一个教室两个班用,上午一个班上课、下午另一个班上课。那时没有出现过乱收费现象!由此可见,教育乱收费的症结在机制,在教育领导的道德败坏。我们的主体教育是公办,由于在院校领导的任命、学校管理上缺乏透明度,造成一些腐败分子混入教育领导队伍,利用公共教育资源肆无忌惮地攫取个人利益。笔者可以预言,就像给公务员涨工资不但消除不了腐败,反而刺激了贪官的胃口一样,教育投入越大,教育乱收费现象也就会越严重!

我们不要从教育系统的外部找原因,还是从教育的自身找原因。学校应建立由学生及家长参加的教学监督委员会,监督学校的教学管理。没有监督的权力就是滋生腐败的温床!

人民群众有几个对我国目前的教育满意?现在教育问题这么大,教育部的官员不是站在人民群众的立场上,认真查找教育漏洞,制定有效力遏止教育乱收费的法规,严厉查处院校的乱收费行为,而是袒护乱收费的学校,为腐败教育官员开脱罪责,人民绝对不能接收教育部的解释!把教育乱收费归咎于教育投入不足是个十足的荒诞的逻辑,它违背了“三个代表”的伟大思想,它不是代表最广大人民群众的利益,而是代表极少数腐败教育官员的利益。(版权没有,自由转载传播)
最后编辑qy123
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不得不支持。
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强烈要求让教育部部长下台,让家长选举产生
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实际上各级财政对教育的投入每年都以12——15%递增。这是铁打的。
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在上海,教师补课的收入很多很多的
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SMERT 在 2006-3-17 11:55:49 发表的内容
leslie 在 2006-3-17 11:53:03 发表的内容
在上海,教师补课的收入很多很多的


没错,弄得我都想给人去上英语科了,哈哈

哈,英语最热门啦,还有数学也不错。其他科目就少罗。
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教育部部长下台
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补课也应是劳动所得吧,况且也不是每位教师都有那机会。
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感叹一句:“钱不是万能的,但没有钱是万万不能的”
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